Задание 1

Задание 1

Раскройте функции системы
предупреждения преступ­лений. Разработайте меры, направленные на повышение эф­фективности
воспитательной функции, по:

•     объему
применения (общие и индивидуальные);

•     масштабу
(общегосударственные, местные);

•     субъектам
применения (государственные, общественные);

•    
направлениям и сферам применения (по видам престу­плений и
типам преступного поведения);

•     различным
социальным группам;

•     сферам
общественной жизни, отраслям экономики;

•    
специфическим территориальным зонам, регионам и объектам.

Задание 2

Дайте сравнительный
анализ эффективности различных мер предупреждения преступности; ранжируйте
различные меры по степени их эффективности.

Задание 3

Раскройте проблемы
эффективности воспитательной работы в ИТУ, роль этой работы в профилактике
рецедивной преступности.

Тест

1.      Наказание
относится к:

а)  профилактике
преступлений;

б)  предотвращению
преступлений;

в)  пресечению
преступности.

2.      Индивидуальная
профилактика относится к классифи­кации мер:

а)  по механизму действия
на преступность;

б)  по масштабу мер
предупреждения преступности;

в)  по объему и направленности применения
мер в соот­ветствии с уровнями преступности и криминогенных факторов.

3.      Совершенствование
уголовного, административного, тру­дового и других отраслей законодательства
относится к:

а)  техническим мерам
предупреждения преступности;