Вопросы для самоконтроля

Сегодня активное развитие пенитенциарной
психологии как особой научной системы знания и психопракгики диктуется, прежде всего,
потребностями проводимой реформы уголовно-исполнительной системы

России. Ведь речь идет, во-первых, не о
формальной передаче пенитенциарных учреждений в Министерство юстиции, а
ожиданиях, «что в гражданском ведомстве процесс исполнения наказания в виде
лишения свободы будет организовываться на более гуманистических началах и с
меньшими нарушениями законности», а во-вторых, о целенаправленном участии
сотрудников развиваемой с начала 1990-х гг. в исправительных учреждениях
психологической службы в психологическом обеспечении процесса исправления
осужденных и профилактики совершения ими новых преступлений.

Вопросы
для самоконтроля

1.      Что
изучает исправительная (пенитенциарная) психология?

2.      Предмет
и задачи исправительной (пенитенциарной) психологии.

3.      Психологические
аспекты проблемы наказания и исправления преступников.

4.      Как
характеризуется социальная норма?

5.      Каково
влияние социальной изоляции на психологию осужденных?

6.      Виды
отклонений и их характеристика?

7.      Основные
причины отклонений от социальной нормы?

8.      Основные
требования к классификации осужденных?

9.      Основные
подходы к классификации осужденных (С.В.Познышев, Г.М.Миньковский,
А.Г.Ковалев).

10.  Каковы
отличительные черты личности осужденного?

11.  Раскройте общую
направленность личности осужденного.