4.      Анализ и интерпретация данных тестирования.

3.   Перевод
«сырых» баллов в стены и построение лич­ностного профиля. Условные баллы в
стенах (термин проис­ходит от сочетания слов «стандартная десятка») распределя­ются
по десяти точкам со значением выборочного среднего 5,5 стена. Стены 5 и 6
составляют основную часть выборки (пред­полагается, что распределение
нормальное).

Полученные в результате тестирования сырые баллы
по каждому из факторов переводятся в стены (условные баллы 10-ти балльной
шкалы). Стены в свою очередь делятся на уровни: 1-4 стена - низкий уровень; 5-6
стенов - средний уро­вень: 7-10 стенов - высокий уровень. Стены являются исход­ными
данными для построения профиля личности. Профиль личности для гипотетического
испытуемого показан на рис. 4.

Рис. 4.
Личностный профиль испытуемого

 

4.     
Анализ и интерпретация данных тестирования.

Анализируют и интерпретируют характерологические
черты личности исходя из баллов, полученных по соответствующим факторам, и профиля
личности испытуемых. Факторы мето­дики позволяют получать представления о
следующих лично­стных особенностях.

Фактор А.
Высокие значения по фактору (А+) свидетельст­вуют о легкости общения
обследуемого с людьми, гибкости, эмоциональной лабильности, высокой социальной
адаптивно­сти, приспособляемости, добросердечности, чуткости, доверчи­вости,
беспечности, естественности и непринужденности пове­дения, готовности к
сотрудничеству, богатстве и яркости эмо­циональных проявлений. Лица с высокими
показателями по фактору А хорошо уживаются в коллективе, активны в установ­лении
контактов, любят работать с людьми.