Психические образования включают в себя

 

одежде, жилище и др.) и духовные (нужда в
информации, знаниях, общении и др.).

Мотивы -
непосредственное побуждение к совершению конкретного действия для
удовлетворения существующей по­требности. Они формируются под решающим
воздействием мировоззрения человека и имеют личностный смысл.

Цели -
идеальный образ результата деятельности (вы­полняемого действия). По времени
существования они быва­ют оперативными (ближайшее время), перспективными (не­дели,
месяцы), долговременными (годы) и жизненными.

Психические образования -
это лабильные психические явления, формирующиеся в ходе научения и определяющие
качество профессиональной и всякой другой деятельности человека. Психические
образования формируется на основе психических процессов и под воздействием
психических со­стояний. Психические образования включают в себя:

Знания -
совокупность усвоенных сведений, понятий и представлений о предметах и явлениях
объективной действи­тельности.

Навык -
это автоматизированное действие, выполняемое под общим контролем сознания
(доведенное до автоматизма действие, сопровождаемое или контролируемое
сознанием).

Умение -
способность выполнять многосложные действия под особым контролем сознания.

Привычки -
сложившийся способ поведения, осуществле­ние которого приобретает для индивида
характер потребности.

Психические состояния -
это временные целостные состояния психики человека, влияющие на протекание пси­хических
процессов и проявление свойств личности. К пси­хическим состояниям относятся:
подъем, воодушевление, бодрость, уверенность, решительность, неуверенность, тос­ка,
печаль и другие. Влияние внешних воздействий на пове­дение зависит от его
психического состояния, которое, в свою очередь, обуславливает психические
процессы и прак­тические действия.